拓展课程规则:


1、 两个公司各有红黑牌一张,双方通过出牌进行交易。

2、 双方同时出红各亏30万,双方同时出黑各盈利30万;一方出红一方出黑,红方盈利30万,黑方亏损30万。

3、 第三轮交易后的结果乘以3为实际所得,第六轮交易后的结果乘以6为实际所得,其他轮次保持不变。

4、 第一轮交易结束后,双方可为今后的交易进行谈判,第五轮交易之后即不可再进行谈判。

5、 所有交易费用均来自银行贷款,需要予以偿还。



项目意义:


通过商战模拟,体验在商战竞争中的决策过程,认识在竞争状态下的心态变化。
了解竞争、合作、双赢战略的意义,启发双赢的战略思维。
了解竞合思想,增强在竞争环境下善于合作,把握机会的能力。
启发竞争环境下的全局观念、胸怀气量以及突破思维定势以实现双赢。
了解悖论、博弈论等知识。
企业内的分工、资源稀缺性、战略倾向与内部竞争问题。
建立正确的竞争观,培养竞争条件下的合作意识、双赢意识。


项目背景:


红黑方案是在管理界广为人知的“囚徒困境悖论”博弈游戏基础上,加以发展创新而形成的拓展培训课目。红黑方案的精髓要义同“囚徒困境悖论”脉脉相承,魅力所在就是不确定性的博弈。

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